Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку | Дельфін
Календарь на любой год
ПнВтСрЧтПтСбВс

Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку

Патріотизм — серцевина людини, основа її активно позиції

В.О.Сухомлинський

Патріотичне виховання завжди було невід’ємною складовою виховного процесу в системі освіти. У сьогоднішніх умовах воно набуває особливої актуальності, нового звучання та підходів. Слід зазначити, що патріотизм, як і інші якості особистості, починає формуватися в дошкільному дитинстві, у період надзвичайно активного розвитку дитини. Патріотизм (грецьк. patris — батьківщина) означують як любов до Батьківщини, відданість їй і своєму народу. Без любові до Батьківщини, готовності примножувати її багатства, оберігати честь і славу людина не може бути громадянином.

Основними напрямами патріотичного виховання є:

— формування уявлень про сім’ю, родину, рід і родовід;
— краєзнавство;
— ознайомлення з явищами суспільного життя;
— формування знань про історію держави, державні сим- воли;
— ознайомлення з традиціями і культурою свого народу.

До ефективних методів і форм організації патріотичного виховання
у дошкільному закладі належать:
• екскурсії вулицями рідного міста, до історичних пам’яток, визначних місць;
• тематичні та інтегровані заняття;
• розповіді вихователя та бесіди з цікавими людьми;
• розглядання ілюстративних матеріалів;
• читання та інсценування творів художньої літератури;
• запрошення членів родин до дитячого садка;
• спільні з родинами виховні заходи (День сім’ї, свято бабусь тощо);
• зустрічі з батьками за межами дошкільного закладу, за місцем роботи тощо.

Важливим напрямом патріотичного виховання є прилучення до народознавства — вивчення культури, побуту, звичаїв рідного народу.
Прилучаючись до народознавства, діти почнуть розуміти, що кожен народ, у тому числі й український, має звичаї, які є спіль- ними для всіх людей. Пізнаючи традиції, народну мудрість, на- родну творчість (пісні, казки, прислів’я, приказки, ігри, загадки тощо), розширюючи уявлення про народні промисли (вишивку, пе- триківський, опішнянський, косівький розпис, яворівську іграш- ку), вони поступово отримують більш-менш цілісне уявлення про втілену в художній і предметній творчості своєрідність українсько- го народу. Водночас у дітей розширюються знання про характерні для рідного краю професії людей, про конкретних представників.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вход
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання