Александр | Дельфін
Календарь на любой год
ПнВтСрЧтПтСбВс

ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ

Перший рік життя.

     1-2 міс. Дитина починає спілкування з дорослим. Малюк намагається спілкуватися за допомогою міміки та активних рухів. Посміхається при спілкуванні з дорослим. Виникає “комплекс пожвавлення”. З 3-4 міс. повертається на голос дорослого. З 3-6 міс. з’являється гуління, яке відрізняється від початкового різноманітністю звуків. Подовжуються ланцюжки звуків та з’являються сполучення губних звуків з голосними (па, ба, ма). Відбувається перехід до наступного етапу – лепету, який є дуже важливим в розвитку малюка. В період лепету (6-8 міс.) окремі артикуляції поєднуються в певній послідовності. Відбувається повторне промовляння складів (ба-ба-ба, ма-ма-ма). Спочатку дитина повторює звуки, а пізніше вона починає наслідувати звукам дорослого. Одночасно з лепетом малюк починає проявляти емоційні скрикування, проявляти радість або невдоволення. Промовляючи гучні звуки дитина намагається привернути до себе увагу або виявляє спротив, коли їй щось не подобається. В цей час з’являється здатність до наслідування. Малюк вже може наслідувати дії, наприклад: махати ручкою на прощання, плескати в долоні. В період 6-12 міс. лепет складається з 4-5 та більше складів. Дитина повторює склади, змінює інтонацію. У деяких дітей в цьому віці з’являються перші слова.

Читать далее

Шановні батьки!

Пропонуємо Вам ознайомитися з таблицею, яка допоможе на ранніх етапах виявити відставання у мовленнєвому розвитку дитини та своєчасно розпочати корекційну роботу.

Симптоми для проведення мовленнєво-мовного оцінювання

Вік, в якому визначається необхідність направлення Симптоми для направлення на консультацію до спеціаліста
Народження – 6 місяців Жодної реакції на звуки, голоси середовища
3-4 місяці Відсутність агукання чи втішливих звуків, лише плач
1 рік Жодної реакції на звуки, розмови людей. Відсутність лепетання чи припинення лепетання
2 роки Відсутність розуміння, коли до дитини звертаються. Менше ніж 10-20 слів
2,5 роки Відсутність фраз з двох чи більше слів. Дуже обмежений словниковий запас. Не починає відповідати на прості запитання. Мовлення повністю незрозуміле
3 роки Відсутність коротких речень. Не бере участі у простій бесіді. Мовлення значною мірою незрозуміле
4 роки Труднощі при вивченні нових понять. Утруднення у поясненні подій. Відсутність закінчених речень. Труднощі при виконанні складних наказів. Все ще наслідкове мовлення. Мовлення незрозуміле

Читать далее

ВІК ДИТИНИ ЗВУКИ МОВИ

Від 1 до 2 років                     А, О, Е, М, П, Б

Від 2 до 3 років               У, І, И, Т, Д, В, Ф, Г, К, Х, Н, Й

Від 3 до 4 років                              С, З, Ц

Від 4 до 5 років                        Ш, Ж, Ч, Щ

Від 5 до 6 років                            Л, Р

Читать далее

Для чого потрібні заняття із логопедом?

     Немає такої діяльності людини, де не потрібна була чітка мова хоча б на етапі навчання.  Правильне мовлення дозволяє дитині легше досягати успіхів у суспільстві.

Мова є елементом соціальної адаптації. 

Чисте мовлення знімає обмеження у виборі професії.Часто батьки вважають, що погана мова пройде сама.

На жаль, це не завжди так.У людей з порушеннями мовлення часто формуються комплекси неповноцінності.

Якщо не виправити вимову до школи, то потім зробити це дуже важко, так як воно увійде в звичку.

Якщо дитина змішує звуки у вимові, то й писати буде так само, тому що спочаткувона промовляє те, що збирається написати.

Вход
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання